Des ateliers mathématiques en collaboration avec Mathemo

Le centre Mathémo et l’ASBL Pedagogia s’associent pour organiser des ateliers vivants et concrets pour aborder le nombre et la mesure de manière cré-ACTIVE. Les ateliers sont animés par Rémy Van de Moosdyk, instituteur, formateur et licencié en sciences de l’éducation, orientation psychopédagogique et didactique des mathématiques. A partir de situations mobilisatrices étonnantes et confrontantes,…

Deeeemandez l’prograaamme !

Il est tout beau et tout neuf, notre nouveau programme de formation pour l’année 2022-2023 est prêt ! Pour la deuxième année consécutive, Pedagogia organise un cycle de formation à destination des enseignant·e·s du fondamental (public ciblé mais sans restriction, les formations sont ouvertes à tou·te·s les professionnel·le·s de l’enseignement.) Ce programme se veut concret,…

Formations du samedi – Reprogrammation

Comme beaucoup de secteurs, la formation des enseignants est directement  impactée par les nouvelles mesures sanitaires. Nous sommes donc contraints de reprogrammer les dates des formations. Concrètement toutes les dates jusqu’aux vacances de Carnaval sont soit reportées, soit annulées. Vous pouvez consulter les nouvelles dates en vous rendant sur la page des formations individuelles (formations…

Les formations du samedi, c’est parti !

Après plus d’un an de reports pour les raisons que l’on connait, l’équipe de Pedagogia est fière et heureuse d’entamer son cycle de formations et de vous en proposer le programme complet. Celui-ci est ambitieux mais à la mesure de notre enthousiasme. Infos et inscriptions : www.pedagogia.be/formations-du-samedi. N’hésitez pas à vous inscrire aux formations qui vous…

Vers une rentrée active ?

Comme de nombreux secteurs, celui de la formation en école a évidemment été impacté par le Covid-19. Nous avons donc profité de ce temps de pause pour développer et/ou affiner de nouveaux modules. Parmi ceux-ci, deux questions récurrentes ont fait l’objet de notre attention : Comment, dans le contexte de la pédagogie active, est-il possible…

Dessiner une tortue

Lors de la formation donnée à l’école Plein Air, les enseignants se sont lancés dans un défi passionnant : dessiner Mercedes. Mercedes est une tortue gentiment prêtée par un centre animalier. Réaliser un dessin d’observation permet d’affiner le regard sur l’animal, mieux percevoir sa forme, ses proportions, la disposition de ses membres et même les…